Ma caisse à outils

Chacun dispose d’un trousseau varié et bien fourni grâce à ses talents, potentiels, rêves, expériences, ressources. La difficulté est de trouver la bonne clé qui ouvrira la bonne porte !

Des TESTS PSYCHOMÉTRIQUES de dernière génération

Utiles dans des situations très variées :

  • Meilleure connaissance de soi et de ses potentiels
  • Orientation ou reconversion professionnelle
  • Mobilité interne, gestion des talents
  • Promotion vers un poste de Manager – Evolution de Carrière
  • Aide au recrutement
  • Mesurer le Quotient Emotionnel – Capacité à gérer ses émotions
  • Audit d’équipe
  • Développement des compétences
  • Evaluation interne

Liste des TESTS que j’utilise

Pour chacun, je suis formée et habilitée à restituer les résultats. Le compte rendu détaillé est ensuite expliqué et devient définitivement la propriété du bénéficiaire.

Ces questionnaires servent de points d’appui fiables, c’est une porte d’entrée sur la connaissance de soi ouvrant sur des perspectives dynamiques de coaching. Ils sont très complets, offrant de nouvelles ressources sur lesquelles il est possible de construire un projet durable.
Certains comportements sont plus recherchés pour certains métiers, ou par certains employeurs.
Plus on est en décalage avec qui on est, plus on subit de stress et plus le risque de burnout ou de démotivation existe.

Outils d’accompagnement, ils doivent davantage être considérés comme un premier pas, un indicateur. Notre approche intègre les intérêts déterminés, le parcours de vie et les expériences professionnelles.

La Clé de voûte : connais toi toi-même

PERSONNALITÉ : PROFIL-PRO

Audit individuel
S’adresse à tous. Axé sur notre fonctionnement naturel dans les situations professionnelles. Comprendre pourquoi je ressens un certain inconfort au travail, répertorier mes savoir-faire, mieux me connaître et savoir me valoriser, mieux cibler les axes sur lesquels je peux progresser en développant mes compétences,

Audit d’équipe
Identifier les tensions dans une équipe, mieux comprendre le fonctionnement d’une équipe en identifiant les spécificités et atouts de chacun, pour améliorer les performances d’une équipe en constituant des équipes complémentaires.

Les Clés anglaises : outil d’ajustement

APTITUDES MANAGERIALES : CTPI

Dans le cas d’une mobilité interne, d’un développement des compétences :
Identifier les compétences managériales d’un individu, évaluer le mode de fonctionnement du candidat dans le domaine du management.
Ce questionnaire de personnalité permet également d’identifier la façon de travailler de vos collaborateurs ainsi que le rôle pris dans l’équipe. Ce bilan permettra à chaque salarié de faire le point sur sa façon d’être pour mieux exploiter ses forces et exercer ses missions avec plus de confort, ou explorer les possibilités d’évolution en fonction de ses atouts.

Quelques exemples :

  • Comment le manager va se comporter avec son équipe de travail ?
  • Comment il va gérer un projet ?
  • Comment il va réagir face au stress ?
  • Est-il plutôt ‘preneur de risque’ ou ‘prudent’ ?
  • Est-il porté sur l’innovation/changement/nouveauté ou sur les traditions/sécurité ?

APTITUDES COMMERCIALES : PROFIL VENTE-R

Dans le cadre d’une reconversion, d’une adaptation au poste, d’une mobilité interne, ce questionnaire évalue le potentiel de l’individu à réussir dans le domaine commercial.

Gestion de carrière
Analyser les points forts et les points faibles des commerciaux, définir des objectifs d’amélioration ou identifier les besoins de formation, afin de les aider à évoluer au sein d’une organisation ou pour la réorientation.

Evaluation du personnel ou audit d’équipe
Identifier la force de vente d’une équipe ; détecter un potentiel commercial chez des personnes n’occupant pas un poste dans la vente et optimiser les ressources au sein d’une organisation.

La Clé des champs : trouver sa route ou en changer

INVENTAIRE DES INTÉRÊTS PROFESSIONNELS 

Scolaires 15-18 Ans : ATOUT ORIENTATION
Un âge où il n’est pas toujours facile de faire des choix pour le futur. Ouvre des nouvelles perspectives en utilisant ce pourquoi nous sommes attirés, ce qui sera le plus en adéquation avec nos goûts. 35 métiers et les filières d’études correspondantes.

Etudiants, jeunes diplômés – Parcours d’intégration dans une entreprise virtuelleIMMERSION
Le but est d’analyser les intérêts et de révéler le potentiel d’évolution d’un individu. Cette immersion au cœur de l’entreprise permet d’identifier précisément les préférences des individus dans le monde du travail.

Reconversion professionnelle : INVENTAIRE DES INTÉRÊTS PROFESSIONNELS
Quelles sont mes préférences professionnelles ?
Changer de métier est souvent le fruit dune prise de conscience, d’un déclic. Suis-je vraiment fait pour ce que je fais depuis des années ? Etait-ce vraiment mon projet ou celui de mon entourage, ou encore les contraintes financières.
L’inventaire des intérêts professionnels sert à creuser nos attirances professionnelles, liées à notre identité profonde ce qui va être essentiel et moteur dans notre nouveau cap.

Sésame, ouvre toi !

INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE – IE

C’est évaluer la capacité à percevoir ses propres émotions et celles des autres et à les gérer de façon opportune.

Intra-personnelle : Se connaître soi-même, savoir s’auto-motiver, être conscient de sa valeur et de sa façon de fonctionner.

Inter-personnelle : Etre à l’aise avec autrui, gérer les conflits, comprendre les émotions pour évaluer les capacités relationnelles et d’adaptation sociale du salarié. Cela permet d’identifier les forces et les faiblesses du candidat dans sa capacité à se sentir à l’aise dans son environnement et dans ses relations aux autres. L’identification des faiblesses permet de proposer des accompagnements spécifiques pour le développement personnel et une meilleure intégration dans la vie professionnelle.

Evalue les 12 facteurs essentiels de l’intelligence émotionnelle parmi lesquelles : La Connaissance de Soi, La Maîtrise de Soi, l’Adaptabilité, la Résilience, l’Auto-motivation, l’Assertivité, la Confiance en soi, l’Aisance Relationnelle, l’Optimisme, l’Estime de Soi, l’Empathie, le Leadership.

La PNL ou PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE

 

La PNL est très efficace pour :

  • Changer certains comportements,
  • Gérer des conflits,
  • Renforcer sa motivation,
  • Faire émerger ses ressources et talents,
  • Renforcer sa confiance en soi.

Les points clés :

  1. Communiquer avec aisance et efficacité,
  2. Développer son potentiel,
  3. Comprendre, maîtriser et optimiser le fonctionnement de notre cerveau,
  4. Apprendre à fixer des objectifs concrets, motivants et atteignables.

Quelques postulats de base :

  • Augmenter le choix, augmente la liberté.
  • La carte n’est pas le territoire.
  • Chaque modèle du monde est unique.
  • Il n’y a pas de modèle du monde plus « vrai », mais certains sont plus aidants que d’autres.
  • Si c’est possible, quelque part dans le monde, c’est également possible pour moi.
  • Mieux vaut savoir « comment ça marche ? » plutôt que « pourquoi ça ne marche pas ? »
  • Quel que soit le comportement manifesté, il a une fonction positive.

Que peut-on attendre de ce modèle ?

La PNL est une approche basée sur la recherche de solutions concrètes dans un délai relativement court.

Cette démarche s’intéresse au « comment va-t-on s’y prendre pour atteindre l’objectif fixé », à partir d’une situation présente insatisfaisante. Il n’est jamais question ici, comme en psychothérapie, de se pencher sur les causes de cette situation, c’est-à-dire au « pourquoi j’en suis arrivé là ».

Le coaching en PNL se fonde sur l’approche et les techniques de la PNL. Le coaching en PNL est une approche « orientée SOLUTIONS » centrée sur les RESSOURCES du client.

En effet, le client dispose de ressources insoupçonnées ou non encore sollicitées. La PNL lui permet de les mobiliser dans certaines situations difficiles.

D’excellents résultats peuvent être atteints grâce aux techniques de PNL, pour des objectifs tels que :

  • l’amélioration de l’efficacité,
  • le développement des aptitudes,
  • l’adaptation à une situation nouvelle,
  • le changement de certains comportements,
  • changer certaines croyances limitantes sur soi ou sur les autres,
  • l’aide à la décision,
  • la résolution de difficultés.

La PNL est particulièrement indiquée lorsque nous détectons un comportement récurrent que nous aimerions changer.

MA MÉTHODE : fixer un cadre

 

A quoi sert un coaching ?

C’est un espace que nous nous accordons pour réfléchir, prendre du recul, augmenter son niveau de conscience. Il aide à passer des étapes difficiles en se fixant des objectifs clairs et atteignables. Il répond à des problématiques très variées, relevant du professionnel ou du personnel, avec en fil rouge la reprise en main de la situation par la personne coachée.

Comment se passe un coaching ?

Un entretien préliminaire ou exploratoire (non facturé) permet de mettre à jour la demande et de créer une relation de confiance. Coach et coaché font connaissance et décident à son issue de continuer ou non les séances.

Un accord bipartite ou tripartite (dans le cadre d’une entreprise) est alors formalisé par un contrat écrit. Ce dernier reprend le ou les objectifs du coaching clairement formulés, ainsi que le nombre et la fréquence des séances, les tarifs, la charte de déontologie.

Le nombre de séances est fonction de la problématique, il est en moyenne de 6 à 8 séances.
Un bilan final clôture systématiquement l’accompagnement.

Pour les coachings individuels, deux possibilités :

  • Coaching à distance (par skype)
  • Coaching en face à face (en cabinet)

DÉONTOLOGIE

 

CONDITIONS SINE QUA NON POUR UN COACHING DE QUALITÉ :
Ma méthode d’accompagnement est basée sur le respect mutuel, l’intégrité, l’engagement et la confiance réciproques.

LES 10 REGLES DU COACH :
Le coach s’interdit toute forme d’abus d’influence.
Le coach exerce suivant un cadre de références servant de support à sa pratique, qu’il est capable d’expliciter.
Le coach exerce dans le cadre d’un contrat de moyens dans lequel les objectifs attendus et les méthodes employées sont explicitées.
Le coach s’attache à perfectionner en permanence ses compétences, en vue d’améliorer sa pratique de coach.
Le coach s’interdit toute pression abusive de toute nature en vue d’obtenir des marchés ou des avantages.
Le coach s’impose le secret professionnel sur le contenu du coaching dans le cadre du contrat sauf accord explicite du coaché.
Le coach confronte les points posant question dans sa pratique à un superviseur référent.
Le coach s’autorise à refuser certaines missions.
Le coach s’impose une attitude de réserve vis à vis de ses confrères.